Pädagogische Ausrichtung
Kinder werden bei uns als Akteure ihrer eigenen Entwicklung wahrgenommen. Sie bewältigen selbständig notwenige Schritte für ihre Entfaltung und lernen im Kontakt mit anderen und voneinander.
Unter Berücksichtigung der Lebenssituationen versuchen wir individuelle Bedürfnisse, Interessen, Erfahrungen, Wissen und Fragen der Kinder wahrzunehmen. Jedes Kind soll die Möglichkeit erhalten, sich selbstbestimmt in seinem Tun frei zu entfalten, wodurch individuelle Erfahrungen und Erkenntnisse erweitert, erforscht, wiederholt und vertieft werden. Durch gezielte Angebote werden Lernstrategien aufgegriffen und somit die Handlungsfähigkeit erhöht und der persönliche Horizont erweitert.
Während des Tagesablaufs lernen die Kinder sich eigenständig zu organisieren, Regeln, Strukturen und Rituale zu achten und verantwortlich zu handeln. Ein respektvoller, wertschätzender und achtsamer Umgang aller Beteiligten ist für ein harmonisches Miteinander essentiell.
Durch das geöffnete Konzept ist jedes Kind einer Stammgruppe zugeordnet, kann sich aber frei in der Kindertageseinrichtung bewegen und in verschiedenen Bildungsbereichen beschäftigen.
Durch die Zuordnung in Stammgruppen wird den Kindern durch feste gemeinsame Aktivitäten und Strukturen darüber hinaus Sicherheit vermittelt und ein Grundstein für Gemeinschaft, Zugehörigkeit und Zusammenhalt gelegt.
Wir beteiligen uns an dem Bundsprogramm "Sprach-Kita"
